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Fotos: Essas são duas frases que devemos evitar quando as crianças começam a frequentar a escola: outros dois hábitos devem serem adotados, segundo uma pedagoga especialista em dificuldades de aprendizagem
Publicado em 28 de outubro de 2026 às 12:01
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Ao longo da vida, todos nós enfrentamos mudanças. Desde um novo emprego até um término de relacionamento ou uma mudança de casa, por exemplo. As crianças também passam por mudanças, apesar da pouca idade. © Reprodução/TV Globo
Ao longo da vida, todos nós enfrentamos mudanças. Desde um novo emprego até um término de relacionamento ou uma mudança de casa, por exemplo. As crianças também passam por mudanças, apesar da pouca idade.
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A adaptação a essas mudanças será fundamental para desenvolver sua resiliência no futuro. Uma dessas mudanças é a transição da pré-escola para o ensino fundamental, quando as crianças completam seis anos. © Divulgação/TV Globo
A adaptação a essas mudanças será fundamental para desenvolver sua resiliência no futuro. Uma dessas mudanças é a transição da pré-escola para o ensino fundamental, quando as crianças completam seis anos.
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Nerea Riveiro González, educadora infantil e especializada em dificuldades de aprendizagem, altas habilidades e TDAH, explicou que "as mudanças nas fases de desenvolvimento são difíceis para todos" e, neste caso, são difíceis tanto para as crianças quanto para os pais. © Divulgação/TV Globo, Manoella Mello
Nerea Riveiro González, educadora infantil e especializada em dificuldades de aprendizagem, altas habilidades e TDAH, explicou que "as mudanças nas fases de desenvolvimento são difíceis para todos" e, neste caso, são difíceis tanto para as crianças quanto para os pais.
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Como especialista, há certas expressões que ela não usaria porque "sem perceber, transformamos 'Vou para a escola para me divertir' em 'Vou para a escola para fazer coisas chatas'". © Divulgação/TV Globo
Como especialista, há certas expressões que ela não usaria porque "sem perceber, transformamos 'Vou para a escola para me divertir' em 'Vou para a escola para fazer coisas chatas'".
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Uma das expressões mais comuns é dizer às crianças que elas já cresceram e que por isso vão para a "escola grande", mas Riveiro afirma que é melhor não fazer isso durante essa transição. © Reprodução, Freepik
Uma das expressões mais comuns é dizer às crianças que elas já cresceram e que por isso vão para a "escola grande", mas Riveiro afirma que é melhor não fazer isso durante essa transição.
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Outra expressão a ser evitada, segundo a educadora, é a palavra "lição de casa". A especialista afirma que "a palavra 'lição de casa' tem uma conotação negativa inerente e não é algo que elas devam saber antes de começarem as aulas. © Reprodução, Freepik
Outra expressão a ser evitada, segundo a educadora, é a palavra "lição de casa". A especialista afirma que "a palavra 'lição de casa' tem uma conotação negativa inerente e não é algo que elas devam saber antes de começarem as aulas.
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Além de evitar essas duas frases, a especialista aconselha que, no ensino fundamental, leiamos histórias com as crianças que abordem essa transição. “Elas continuam sendo uma ferramenta valiosa para ajudá-las com as mudanças". © Reprodução, Freepik
Além de evitar essas duas frases, a especialista aconselha que, no ensino fundamental, leiamos histórias com as crianças que abordem essa transição. “Elas continuam sendo uma ferramenta valiosa para ajudá-las com as mudanças".